L'ESCULL AMB PASTA DE SAL!

Aquesta setmana els nens i nenes d'Educació Infantil hem fet l'"Escull", una escultura de Balaguer, amb pasta de sal. Nosaltres mateixos l'hem preparat.

Hem necessitat:
- 2 gots i mig de farina
- 1 got de sal
- 1 got d'aigua
- una mica de pintura vermella

Els infants ho hem barrejat per grups i ens hem empastifat totes les mans. Després, cadascú ha fet dos rectangles i ho hem posat a coure al forn.

Ha sigut molt divertit! Mireu quins Esculls!

OBSERVEM, MANIPULEM I APRENEM MOLT SOBRE ELS PEIXOS

AVUI HEM PORTAT A L'AULA, DIFERENTS PEIXOS:  SARDINES, GAMBES, UNA ORADA, UN RAP, UN LLOBARRO I UN POP.

ELS HEM POGUT MIRAR DE BEN APROP, VEURE COM SÓN, TOCAR-LOS...
EL MÉS IMPORTANT ES QUE AQUESTA ACTIVITAT ENS HA DESPERTAT MOLTS DUBTES.

 HA ESTAT UNA ACTIVITAT MOLT INTERESSANT I DIVERTIDA.

EXPERIMENT: LES BARBES DE LES BALENES

En el projecte de les Orques, balenes i taurons estem descobrint com s'alimenten les balenes. Hem vist que hi ha balenes que no tenen dents sino barbes.

La majoria de balenes s'alimenten de KRILL (unes gambes molt petites) que es queden atrapades entre les barbes de les balenes, i d'aquesta manera les balenes poden menjar.

A la classe hem fet un experiment per entendre la funció d'aquestes barbes i hem "filtrat" i "colat" amb diferents objectes.

MODELEM AL SORRAL

ESFERES I CUBS DE SORRA

ELS NENS I LES NENES DE P3 CONTINUEM EXPERIMENTANT AMB LES FORMES I EL VOLUM.

AQUESTA VEGADA HEM MODELAT ESFERES I CUBS AMB LA SORRA MULLADA DEL SORRAL DEL NOSTRE PATI.

IMAGINEU-VOS QUE BÉ ENS HO HEM PASSAT!

LA TRANSSEGRE EN FANG!

Durant aquest tercer trimestre els nens i nenes d'educació infantil treballaran l’escultura. Es tracta d’oferir als infants un coneixement més aprofundit del que és una escultura i de les diferents i múltiples maneres de realitzar-la. Concretament ens basarem en escultures de la nostra ciutat. Per començar hem triat la de la Transsegre! 
Els nens i nenes de cada nivell desenvoluparan la seva creativitat i faran la seva pròpia escultura.

L'alumnat de de p-5 l'hem realitzat tota amb fang! Ha estat una experiència molt divertida, ja que casdascú ha moldejat la figura al seu gust. Posteriorment l'hem pintat i així han estat els resultats!

CLASSIFIQUEM!

ELS NENS I NENES DE LA CLASSE DELS RATOLINS HEM EXPERIMENTAT I MANIPULAT MOLT, PER ARRIBAR A PODER CLASSIFICAR CLARAMENT LES NOSTRES FIGURES GEOMÈTRIQUES EN DOS GRUPS: ESFERES I CUBS!
GRÀCIES A LES FAMÍLIES PER APORTAR MATERIALS I AJUDAR-NOS A SABER EL NOM D'AQUESTES FIGURES.

ORQUES, BALENES I TAURONS

Els alumnes de P4A han començat un nou projecte: Les orques, les balenes i els taurons.

Ens endinsarem als oceans per a descobrir moltíssimes coses d'aquests enormes animals. 

Aprofitem per informar-vos que a la Biblioteca de l'escola disposem de la pel·lícula BUSCANDO A NEMO, i tenim una gran quantitat de llibres sobre tot tipus d'animals.

APRENEM... OBSERVANT I MANIPULANT

GRÀCIES A LES NOSTRES FAMÍLIES ELS NENS I LES NENES DE LA CLASSE DE LES GRANOTES TENIM "LA CAPSA GEOMÈTRICA" BEN PLENA DE TOTA MENA D'OBJECTES AMB LES FORMES D'ESFERA I DE CUB.

MITJANÇANT L'OBSERVACIÓ I LA MANIPULACIÓ ESTEM APRENENT MOLTES COSES RELACIONADES AMB AQUESTES DUES FORMES GEOMÈTRIQUES.

ELS CUBS ..."TENEN QUADRATS"  "ES PODEN APILAR"  "TENEN PUNTES"

LES ESFERES..."SÓN RODONES"  "SI LES APILEM NO S'AGUANTEN"

MIRA! ..."CAUEN"  "SALTEN"  "RODEN"

ENCARA ENS QUEDEN UNES QUANTES SESSIONS PER CONÈIXER MÉS A FONS LES ESFERES I ELS CUBS